La figura del CTU psicologo nei casi di separazioni e affido

Una riflessione sull’importanza che sta assumendo la figura del CTU psicologo nei casi di separazioni e affido. Quali sono le valenze statiche e trasformative del suo ruolo.

In tempi recenti sempre più frequente è divenuto il ricorso da parte della Magistratura e, nella fattispecie del Giudice, alla figura del CTU psicologo al fine di avere pareri tecnici nei casi di separazione e divorzio, in materia di affidamento dei figli coinvolti.

In Italia risultano in aumento il numero di consulenze tecniche nell’ambito delle separazioni conflittuali e, in pieno accordo con il compito delicato e competente cui sono chiamati a svolgere gli esperti, si evidenzia la necessità di una formazione altamente specifica che vede coinvolte tanto la Psicologia quanto il Diritto.

L’introduzione della Legge n. 54/2006 ha sancito una modifica della situazione legislativa che ha permesso all’Italia di superare la vecchia regola dell’affido esclusivo convertendosi alla regola dell’affido condiviso.

La ratio – assolutamente utopistica – di questa normativa starebbe nel tutelare e garantire una migliore continuità nella cura e nell’educazione dei figli che non deve per nulla interrompersi durante la separazione coniugale dei genitori.

I figli vengono affidati ad entrambi i genitori, i quali in maniera congiunta dovrebbero esercitare la responsabilità sugli stessi, adottando di comune accordo le decisioni con equa ripartizione dei compiti in relazione ai differenti ruoli, competenze e disponibilità.

Purtroppo la legge ha fallito. Ha fallito l’intento di scoraggiare l’inizio di diatribe giudiziarie lunghe e tortuose tra i genitori del tutto a scapito dei figli per ottenere il loro affido esclusivo.

In tali situazioni, sovente, il Giudice ravvisa la necessità di chiedere espresso parere ad un consulente tecnico di ufficio di suo fiducia il quale, non deve soltanto valutare le capacità potenziali di ciascun genitore ma anche accertare le reali capacità di assolvere i compiti genitoriali nei confronti di quello specifico figlio al di là dei conflitti che hanno determinato la separazione coniugale.

Tra i vari “funzionamenti genitoriali” da valutare, primo tra tutti è quello che è stato definito “criterio di accesso” all’altro genitore, individuando in esso elementi di cooperazione e disponibilità o, al contrario, l’opposizione che ciascun genitore può generare rispetto al diritto dell’altro genitore a prendere attivamente parte alla crescita e educazione dei figli.

Obbiettivo della consulenza dunque, è quello di valutare tutte le configurazioni sia individuali che relazionali della famiglia, al fine di comprendere al meglio quale sia l’humus psichico ed ambientale in cui vive il/i minore/i.

Per poter pervenire a ciò, è necessario concepire la consulenza tecnica non come una “fotografia” bensì nella sua valenza “trasformativa” in cui ogni membro della famiglia oggetto di valutazione, possa da un lato, storicizzarsi e contestualizzare la propria vita, la propria storia personale non avendo negato il diritto di “narrarsi”, dall’altro, modificare le variabili che mortificano le probabilità di una genitorialità serena e condivisa.

Risulta quindi fondamentale mettere in evidenza i “profili funzionali genitoriali” di cui il/i minore/i possa/no al meglio utilizzare.

Deve manifestarsi concretamente la condizione per cui i legami continuino a essere “eterni” (Cigoli); per questo motivo la consulenza tecnica deve rendersi “fruibile” per tutti i membri del familiare cosicché, essa possa costituire non un punto di arrivo, bensì un punto di partenza.

A tal proposito, l’intervento messo a punto dal consulente deve prevedere tanto elementi di mediazione, in grado di mitigare le condizioni conflittuali, tanto elementi di “cura” attraverso la progressiva consapevolizzazione delle dinamiche individuali e relazionali interne alla coppia genitoriale.

Spesso, tra i meccanismi che ostacolano tale processamento, vi sono ad esempio le aspettative nutrite dalle singole parti nei confronti del Consulente che appaiono alquanto confuse o ambivalenti: accade infatti che quest’ultimo o, venga investito di ruoli e poteri che in realtà appartengono al Giudice o, viceversa, al Consulente viene riconosciuto un ruolo assolutamente marginale.

Infine, vale la pena sottolineare come, il provvedimento del Giudice emesso successivamente alla lettura dell’elaborato peritale redatta a seguito delle indagini condotte dal Consulente, può dirsi veramente efficace quando esso si radica nel consenso razionale ed emotivo delle parti in causa ossia, nell’accettazione di ciò che il Tribunale dispone.

In virtù di ciò, la consulenza tecnica può divenire terreno privilegiato affinché si crei un clima di accettazione e consenso nei confronti delle disposizioni del Tribunale.

Infine, vale la pena soffermarsi sulla valenza della relazione tra il CTU e il minore ovvero, “figlio della separazione”: il più delle volte le situazioni relazionali nella quale vengono a trovarsi i figli della coppia in separazione sono confusive, ambigue, detentrici di disorientamento o, francamente traumatiche. Conseguentemente, il CTU psicologo diviene l’unico professionista che può “pre-occuparsi” di spiegare al minore cosa sta accadendo, con chiarezza ed onestà senza fare promesse quanto gratuite, quanto onnipotenti.

La ratio di base nello stabilire un rapporto autentico con il minore è quello di attenuare le difficoltà emotive intrise anche di quei sensi di colpa che non gli appartengono, beneficiando degli apporti si sostegno della consulenza in termini di serenità e opportuna chiarezza.

Concludendo, la consulenza tecnica rappresenta quindi un’opportunità per la famiglia tutta per approdare a migliore comprensione individuale, relazionale e familiare.

Dott.ssa Maria Cristina Passanante

Psicologa

Specialista in Psicologia Giuridica e delle Assicurazioni – Perfezionata in Psicodiagnostica Forense

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